Bilan de compétences

Les aptitudes sont définies ici comme les capacités individuelles susceptibles d'être requises dans le cadre du projet professionnel. Cette phase fait appel à différents questionnaires et à l'utilisation de tests psychotechniques.
Nous pratiquons notamment la découverte du Type® (MBTI®). Le questionnaire Myers-Briggs pour l'Indication du Type® (MBTI®) est le plus utilisé de tous les questionnaires de personnalité dans le monde. Mais nous pouvons également faire appel aux tests suivants : DISC ENSIZE, STRONG, DYNASTRAT, BELBIN,  Drivers, Assertivité, …. Et réaliser un miroir des talents basé sur les talents de l’institut Gallup.

Nous accompagnons également le client à travers la mise à disposition d’un glossaire de verbes d’actions, d’identifier et de hiérarchiser ses compétences en se basant sur l’identification d’expériences probantes ou significatives. Ce travail d’analyse permet d’identifier des compétences spécifiques et transférables.
Ce travail est réalisé lui aussi au travers d’un travail personnel sur des books fournis en amont et d’échanges en face à face.

Tous ces éléments ont pour but de d’aider le client à identifier ses ressources en matière de :
   - connaissances,
   - compétences et aptitudes,
   - motivations, centres d’intérêts,
   - personnalité, comportements, modes de fonctionnements et axes de progrès.
   - les valeurs, les aspirations
  - ses moteurs d'évolution (ressources et potentialités à développer).

Cette troisième étape du bilan de compétences a pour but de formuler des hypothèses ou scenarii d'orientation facilitant l’identification d’un projet d'avenir le plus valorisant et le plus réaliste. Pour réaliser ces scenarii nous combinons des outils à la fois analytiques et créatifs et nous nous appuyons sur les apports des précédents entretiens. Cette phase se clôture par la mise en forme d’un pitch représentatif du projet professionnel et du parcours du stagiaire. Ce pitch figure sur la fiche réseau au même titre que les scenarii professionnels envisagés ; et le consultant accompagne le stagiaire dans  sa mise en forme.

Cette étape ouvre à une démarche réseau permettant la validation terrain ou réseau par la réalisation d’enquêtes terrain, visant à collecter des informations auprès de professionnels pratiquant le métier visé par le stagiaire